为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家教育事业发展第十二个五年规划》文件提出“加强学校安全教育和管理”的要求,中国教育学会根据《中小学公共安全教育指导纲要》和安全教育“三阶段”理念,以及在研制“中国中小学幼儿园安全设置与评价标准”的基础上,充分发挥中国教育学会专家资源和专业技术的优势,2011年在教育部和基础教育一司的指导和支持下,启动“学校安全教育服务体系”的研究,推动各地中小学幼儿园安全教育工作的科学化和规范化,提高各地安全教育工作的能力和水平。

学校安全教育服务体系由四体系一库一平台构成,四体系:安全教育课程体系、安全技能训练体系、安全活动开展体系和安全教育测评体系;一库:安全教育教学资源库;一平台:安全教育信息化平台。

“学校安全教育服务体系”已经在部分城市和学校 了近两年的试点,总结了大量的经验,初步形成了一个 实践性、实用性和实效性相结合的服务体系。

中国教育学会坚持以“学术立会、服务为本”的原 则,为各地教育行政部门和学校开展安全教育提供课程 支持、资源支持、平台支持、专家支持和技术支持等, 共同推动各地教育部门和学校科学化、系统化和规范 化的开展安全教育。